Wyobraź sobie, że tulisz się z małym dzieckiem, aby spojrzeć na książkę z obrazkami, która jest interaktywna, muzyczna, responsywna i rozmawia z tobą?
Jest to doświadczenie, które ludzie mają do czynienia z tą stosunkowo nową rozrywką - graniem w gry komputerowe z dziećmi.
JumpStarts Knowledge Adventure nazywa to „Lapware”, Kiddies Games & # 39; Logo to „Hop on the Lap and Tap”, a „Baby and Me” na Sesame Street otwiera się animacją małego potwora skaczącego na kolanach taty, aby grać na komputerze. Granie w gry komputerowe z dzieckiem jest reklamowane jako zabawne zajęcie, z którym dziecko i jego opiekun mogą się dzielić. I słusznie, ponieważ bez względu na aktywność fizyczna, pełna miłości bliskość jest ważnym elementem potrzebnym niemowlętom do zdrowego rozwoju intelektualnego, emocjonalnego i fizycznego.
W wielu domach tradycją jest czytanie bajki na dobranoc małemu, chętnemu dziecku. Kiedy dzieci się starzeją, można to razem zastąpić telewizją. Nasi rodzice & # 39; Rodziny razem słuchały radia. Gra na komputerze z małym dzieckiem może stać się nowym rodzajem tradycji rodzinnej. Komputery domowe i Internet przenoszą się do coraz większej liczby gospodarstw domowych. Niektórzy rodzice korzystają z komputera w pracy i chętnie dzielą się nim z dziećmi w celu zabawy. Inni rodzice chcą się upewnić, że ich dzieci mają umiejętności obsługi komputera. Dobrze zaprojektowane, interaktywne, edukacyjne gry komputerowe zajmują małe dzieci tak samo jak telewizja i są bardziej edukacyjne niż telewizja, ponieważ zachęcają je do interakcji i myślenia, zamiast biernego widzenia i słuchania. To są powody rosnącej popularności oprogramowania komputerowego dla małych dzieci. Chociaż jest to stosunkowo niewielka branża, oprogramowanie dla niemowląt zostało opisane jako bardzo szybko rozwijająca się branża.
Jakie oprogramowanie komputerowe jest dostępne dla niemowląt, małych dzieci i przedszkolaków? Na stronach internetowych dostępne są bezpłatne gry oraz oprogramowanie do pobrania i CD-ROM, które można kupić. Większość oprogramowania dla tej grupy wiekowej to gry, ale są też książki o historii komputerów. Wspaniałe strony internetowe, które oferują darmowe gry, z których wiele jest odpowiednich dla przedszkolaków (przedszkolaki mogą kliknąć bezpośrednio myszą):
[http://www.sesamestreet.org/sesamestreet]
Noggin | Interactive learning with the trusted characters your kids love
http://www.cbc.ca/kidscbc
http://www.abc.net.au/children/games
http://www.meddybemps.com
Świetne bezpłatne strony internetowe dla dzieci (których umiejętności ograniczają się do uderzenia w klawiaturę) to:
http://www.kiddiesgames.com
http://www.toddletoons.com
CD-ROM lub oprogramowanie do pobrania, które kupujesz, jest zwykle lepsze niż darmowe gry internetowe. Gry są zwykle lepsze (więcej grafiki, więcej muzyki, więcej gier dla starszych dzieci), a oprogramowanie przejmuje cały ekran, co jest lepsze dla bardzo małych dzieci, które klikają w dowolnym miejscu ekranu. Niektóre z najbardziej znanych producentów to:
Oprogramowanie Reader Rabbit z http://www.learningcompany.com
Oprogramowanie JumpStart z http://www.knowledgeadventure.com
Oprogramowanie Fisher Price z http://www.knowledgeadventure.com
Oprogramowanie Sesame Street z http://www.encoresoftware.com lub http://www.amazon.com
[http://www.babywow.com]
Oprogramowanie do gier komputerowych dla tej grupy wiekowej sumiennie dąży do odpowiedniego szkolenia. Wypróbuj je z dzieckiem, aby ocenić jego skuteczność dla swojego dziecka. Jeśli twoje dziecko stwierdzi, że jest zabawne, prawdopodobnie ma charakter edukacyjny. Dla dziecka zabawa zazwyczaj oznacza, że gra reaguje na przypadkowe naciśnięcia klawiszy i kliknięcia myszą oraz że gra jest kontynuowana pozytywnie, nawet gdy dziecko nie otrzyma żadnych informacji. Przedszkolak potrzebuje więcej wyzwań lub więcej treści do nauki, ale gra powinna być tak zaprojektowana, aby była zabawna, responsywna i samodzielna, jeśli dziecko nie otrzyma właściwej odpowiedzi. W tym wieku ważniejsze jest, aby gry komputerowe miały pozytywny wpływ na samoocenę, niż sumienne korygowanie błędnych odpowiedzi na koncepcje edukacyjne, które dziecko opanowuje, gdy jest starszy. Oprogramowanie KiddiesGames.com przestrzega tych zasad.
Jakiego rodzaju umiejętności uczy się, grając w gry komputerowe dla małych dzieci? Oczywiście oprogramowanie komputerowe nie nadaje się do ćwiczenia dużych zdolności motorycznych, a nawet umiejętności motorycznych. Istnieje jednak wiele rodzajów koncepcji uczenia się, w których gry komputerowe mogą pomóc dziecku opanować, w tym kształty, dźwięki, przyczyna i skutek, identyfikowanie i nazywanie rzeczy (takich jak przedmioty i kolory), poszerzanie słownictwa, koncepcje językowe, formy i liczby liter, liczenie , Rozpoznawanie wzorów, szczegółowa obserwacja i konstrukcja słów. W KiddiesGames staramy się oferować gry dla małych dzieci, które są niezwykłe, np. B. Znajomość języków obcych i ćwiczenia przez telefon pozycji umożliwiających wybieranie sytuacji kryzysowych. Reaktywność i interaktywność oprogramowania komputerowego jest oczywiście lepsza niż książek i może być lepsza niż zabawek, szczególnie w dziedzinie języków. Gry komputerowe dla małych dzieci są również cytowane jako doskonałe zasoby dla dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych, ponieważ takie gry są proste, szczęśliwe, kolorowe, cierpliwe, kontrolowane przez dzieci i umożliwiają dziecku robienie rzeczy.
Oficjalna rekomendacja American Academy of Pediatrics pod adresem http://aappolicy.aappublications.org/cgi/content/full/pediatrics%3B107/2/423 brzmi: „Zniechęcaj telewizję dla dzieci w wieku poniżej 2 lat i promuj interaktywne działania promujące promować prawidłowy rozwój mózgu, taki jak wspólne mówienie, gra, śpiew i czytanie. Zostało to potraktowane jako wskazówka, aby uniknąć narażania tych małych dzieci na działanie komputera. Jednak dobrze zaprojektowane oprogramowanie dla dzieci zachęca do wielkich aktywności, takich jak „mówienie, zabawa, śpiew i czytanie”. Wykonując czynności sugerowane przez grę komputerową, opiekun jest w rzeczywistości proszony o ramę lub skrypt do wykonania tych czynności w celu „mówienia, zabawy, śpiewu i czytania” z dzieckiem. Eksperci twierdzą teraz, że chociaż gry komputerowe dla małych dzieci nie powinny zastępować zabawek, klocków i książek i nie powinny być używane jako elektroniczne nianie, to są one kolejnym ważnym źródłem zabawek. Na przykład letni biuletyn 2004 z Hawaii State Health Department przy ul [http://www.hawaii.gov/health/family-child-health/eis/summer2004] zachęca do zabawy z lapware. Skupiamy się nie na zdobywaniu mierzalnych umiejętności lub uzyskiwaniu prawidłowych odpowiedzi, ale na otwartym poznawaniu dziecka - inny sposób na powiedzenie „zabawy”. Dzieci są zaprogramowane, aby uczyć się i ćwiczyć to, czego się nauczyły poprzez zabawę i zabawę.
Granie w gry komputerowe z małym dzieckiem nie jest jeszcze tradycją rodzinną. Jest to jednak zabawne udostępnianie, które staje się coraz bardziej popularne.
[ff id="5"]
