Łatwo jest pod wrażeniem rysunku narysowanego przez doświadczonego artystę ołówkiem. Wprawny artysta ołówkiem może naszkicować rysunek z tak drobnymi szczegółami, że wygląda prawie jak czarno-białe zdjęcie. Jak osiągnąć ten realistyczny efekt?
Po pierwsze, zrozummy, że nie ma nic skomplikowanego w tworzeniu szkicu ołówkiem. Przynajmniej z narzędziami jest tylko ołówek i papier. Nie ma mieszania kolorów, czasu schnięcia i innych komplikacji w porównaniu do pracy z farbą. Ale jeśli to takie proste, dlaczego niektórym studentom sztuki nadal trudno jest opanować szkicowanie ołówkiem?
Odpowiedź tkwi w dwóch obszarach: umiejętności obserwacji artysty i opanowaniu ołówka. Porozmawiajmy trochę o tym, jak używać ołówka.
To kwestia techniczna. Na przykład istnieje wiele różnych poziomów mieszania ołówkiem, które można osiągnąć za pomocą różnych piór, a artyści nie są w stanie stworzyć szerokiej gamy efektów mieszania. W rezultacie ograniczają ich własne możliwości wypowiadania się na papierze.
Popularna technika jest znana jako kreskowanie lub kreskowanie na krzyż, co jest w zasadzie procesem cieniowania za pomocą linii. Inną popularną techniką jest głaskanie, w której za pomocą kikuta papieru lub palca uzyskuje się gładkie mieszanki. Połączenie tych technik pozwala artyście ołówkiem na wymowne uchwycenie pożądanych efektów na papierze.
Inną rzeczą, która odróżnia uczniów od mistrzów, są umiejętności obserwacji. Różni artyści inaczej obserwują i postrzegają rzeczy. Mają też różne koncepcje i przemyślenia na temat rzeczy, które widzą i zazwyczaj opracowują różne interpretacje w oparciu o ich wcześniejsze doświadczenia.
Niektórzy artyści zbliżają się do rzeczywistości, podczas gdy inni wyrażają swoje pomysły. W zależności od tego, co jest dla artysty ważniejsze, efekt końcowy może być bardzo różny.
Pamiętaj tylko, że podstawy rysowania pozostają takie same. Wzmocnij podstawy i wykorzystaj swoje umiejętności, aby wyrazić własnego artystę. Jeśli możesz to zrobić, będziesz na najlepszej drodze do rysowania świetnych szkiców ołówkiem.
[ff id="3"]